INTRODUCCIÓN.

En mi opinión el blog es una herramienta muy eficaz y útil para el sistema educativo, como método de aprendizaje, hoy en día la sociedad ha evolucionado y el panorama de la informática está muy adentrado en nuestras vidas, pienso que nosotros como futuros profesores debemos de empatizarnos y empezar a socializarnos con estas herramientas para ejercer un uso adecuado con nuestros alumnos.
En el segundo vídeo aparecen varios niños definiendo que es para ellos un ordenador, ¿ que uso hacen del mismo? ¿que privilegios ofrece? ¿cuales son los inconvenientes?... las respuestas de los niños/as son muy variadas, yo como futura profesora me gustaría enseñar a mis alumnos el empleo del ordenador para mejorar el desarrollo de su aprendizaje y así poder utilizar una metodología innovadora que hasta ahora no había estado muy patente en el panorama educativo de la enseñanza.

LAS TICS. VENTAJAS Y DESVENTAJAS EN LA EDUCACIÓN.

Ventajas e inconvenientes de las TICs en la escuela Se analizan a continuación las principales ventajas que conlleva el uso de las TICs en las escuelas, acompañadas de los inconvenientes que también llevan parejos, organizadas por ámbitos de actuación: Desde la perspectiva del aprendizaje: Ventajas: Interés y Motivación de los alumnos/as. Los/as estudiantes están permanentemente activos al interactuar con el ordenador y entre ellos/as a distancia y mantienen un alto grado de implicación en el trabajo. Se promueve un trabajo autónomo riguroso y metódico. Aprendizaje a partir de los errores. Mayor comunicación entre profesores y alumnos/as (correo electrónico, foros, chat...). Aprendizaje cooperativo. Los instrumentos que proporcionan las TICs facilitan el trabajo en grupo y el cultivo de actitudes sociales, el intercambio de ideas, la cooperación y el desarrollo de la personalidad. Las tareas educativas realizadas con ordenador permiten obtener un alto grado de interdisciplinariedad. Contribuyen a facilitar la necesaria alfabetización informática y audiovisual. Desarrollo de habilidades de búsqueda y selección de información. Mejora de las competencias de expresión y creatividad (procesadores de textos, editores gráficos...). Fácil acceso a mucha información de todo tipo. Visualización de simulaciones. Inconvenientes asociados: Distracciones. Dispersión. Pérdida de tiempo. Informaciones no fiables. Aprendizajes incompletos y superficiales. Diálogos muy rígidos. Visión parcial de la realidad. La continua interacción ante el ordenador puede provocar ansiedad en los estudiantes. Dependencia.

Redes sociales. TUENTI, TWITTER, LINKED IN

Acoso en la red

El acoso en la red es uno de los problemas más importantes que surgen online. Considero que los adultos deben de tener un cuidado sobre la infromación que los niños manejan, conocer sus fuentes y los lugares que visitan, así como también con quien chatean. Esta información debe de ser necesaria para evista que los problemas aparezcan y nos lleve a la manipulación y al chantaje.

Pinterest

Pinterest es una red social que se basa en tener o almacenar en un perfil las imagenes de la red que nos interesan catalogándolo segun nuestros intereses,un inconveniente que existe es que actualmente exige una invitación para darse de alta. En este vídeo que he adjuntado nos explica muy bien su uso y aplicación.

google + y skype. conclusiones y reflexión.

Skype y Google+. Skype. Skype es un programa que te permite llamar gratis a cualquier otro usuario de Skype, en cualquier parte del mundo. Tiene muchas ventajas, algunas a destacar sería su facilidad de uso, y el sonido perfecto para las llamadas internacionales, presenta una versión gratuita y multitud de opciones que permite intercambiar conversaciones con personas a distancia, posee una multiplataforma, y una optimación del ancho de banda, las llamadas con skype tienen una alta calidad de sonido y son altamente seguras, además funciona con la mayoría de los equipos: windows, Mac OS X, Linux y Pocket Out. Skype cifra en forma automática las llamadas, conversaciones y transferencias de archivos antes de enviarlas por Internet para que nadie pueda interceptar tu llamada, tus conversaciones de texto o transferencia de archivos. Puedes tener videollamadas (siempre y cuando que ambas personas tengan cámaras web). Algunas de las desventajas que destaco son las siguientes: La tarifación por minuto en el momento de hablar con otros países, a veces la CPU se puede ver afectada, resulta relantelizado si no posees ADSL. En el ámbito educativo, las nuevas tecnologías de comunicación están eliminando las diferencias entre educación a distancia y la tradicional. Tienen usos potenciales en ambas situaciones, La videoconferencia debe ser usada para facilitar lo mejor de la educación a distancia y tradicional. La educación a distancia se asocia comúnmente con más materiales didácticos. La tradicional con más clases y encuentros frente a frente con expertos. Provee de medios para llevar a un punto común tanto a profesores como a estudiantes de manera virtual. Google +. El google + es una red social que presenta varias ventajas como: la favorable integración de todas las aplicaciones. Es posible responder, escribir y comentar mensajes usando la propia interfaz de la red social a través de un desplegable en Gmail y otros servicios de Google a través de la barra negra superior que es una de las principales herramientas de Google+. Otro ventaja es la manera de enviar mensajes y contenido multimedia con el uso de los ya tan famosos “Circles. Los círculos de google plus son una herramienta de segmentación de contactos que nos permite comunicarnos fácilmente con públicos específicos. Se pueden crear videollamadas y chats a través de la herramienta hangouts o quedadas, se realizan de una forma muy fácil y simple. Algunas de las desventajas que presenta el Google + son las siguientes: La fuerte competencia que existe frente a otras redes sociales ya existentes, como por ejemplo twitter y facebook. Esta red social en la actualidad no es tan conocida, pero no dudo que no lo sea, por el momento la mayoría de lo usuarios son los propietarios de los blogs, sitios webs… Algunas de las desventajas es la interfaz que puede resultar confusa y compleja, las migraciones hacia nuevas plataformas siempre requieren más tiempo de adaptación y familiarización, que pueden desanimar algún usuario a usar esta nueva red social. Como conclusión me gustaría decir que el skype es una herramienta muy útil y sencilla, sería muy interesante poder aplicarla en el ámbito de la enseñanza, para poder contactar con otros colegios, y conocer a otro tipo de alumnado de diferentes países. También sería interesante poder realizar reuniones entre profesores o incluso tutorías con los padres a través de Skype, aquellos padres que no puedan asistir a las reuniones presenciales de cada año, poder realizar este tipo de conferencias sería maravilloso poder llevarlo a cabo. Personalmente yo uso el Skype y me parece muy eficaz y útil para el contacto con personas a distancia, y muy motivador para la práctica en la educación.

Opinión acerca del google +

Considero que Google Plus es una plataforma muy prematura que todavía tiene que explotar más sus capacidades para demostrarnos que no solo los buscadores es la especialidad de Google, sino que también pueden llegar a ser las redes sociales. Aunque considero que Google plus es una red social que tiene muchos aspectos positivos, pienso que nunca llegará a tener tanto éxito como otras redes sociales (Facebook, Tuenti..) ya que éstas ocupan un alto puesto difícil de superar.

GOOGLE PLUS. ventajas y desventajas.

¿QUÉ ES GOOGLE PLUS?  Es la nueva red social de Google, se trata del primer proyecto para hacerle frente a Facebook. En esta red social podrás compartir e interactuar con tus contactos.  Comenzó a utilizarse en un grupo reducido de usuarios y más tarde, mediante invitaciones.  Puedes encontrar una gran cantidad de noticias, en donde se pueden compartir fotos, videos, enlaces y la ubicación con los amigos.  Lo nuevo de esta red social es la incorporación de Círculos para poder agregar a tus contactos de la manera más fácil y conveniente. VENTAJAS:  Permite una fácil integración con otros servicios de Google, como Gmail, Google Docs, Youtube, Google Maps, entre otros.  Viene integrado en la barra de navegación de casi todos los productos de Google.  Los círculos en Google Plus son una herramienta de segmentación de contactos y contenidos que nos permiten comunicarnos fácilmente con públicos específicos.  A través de la herramienta Hangouts o Quedadas podemos realizar video chats de una forma muy fácil y simplificada.  Para quienes poseen móviles Android se puede utilizar la nueva aplicación “Huddle” que nos permite iniciar conversaciones de chat grupales. . DESVENTAJAS  Facebook y Twitter continúan dominando el mercado de las redes sociales, y por ahora, todo parece indicar que seguirá siendo así.  La mayoría de los usuarios no usan todavía Google Plus.  Es más utilizada por los creadores de contenido que tienen blogs, sitios web, profesionales de los medios digitales o creadores de vídeos, y no tanto por el usuario común solo busca esparcimiento o generar opiniones.  La interfaz puede ser confusa y compleja.  El tiempo de adaptación y familiarización puede desanimar a algunos usuarios a probar con esta nueva red social.

PLE

MI PLE. REFLEXIÓN.

COMUNIDADES VIRTUALES Y REDES SOCIALES EN EDUCACIÓN. MI PLE Mi entorno personal de aprendizaje. http://www.symbaloo.com/mix/miple21 En primer lugar tengo que decir que la estructuración de mi PLE está organizada en bloques en función del tipo de aprendizaje que he obtenido. Por un lado tengo las diferentes redes sociales que dirijo y manejo, por otro lado tengo herramientas de búsqueda como descargar libros, música, el buscador de google, en otro apartado tengo mi aprendizaje de búsqueda en torno a contenidos académicos, la página oficial de la uclm, el correo de webmail, el campus virtual, la revista del recreo… también incluyo los aprendizajes mediante los diferentes blog de las asignaturas de la mención. Los correos utilizados; el gmail, google docs, Hotmail. Bloques de elaboración de presentaciones como el prezzi, slideshare, scribd. También incluyo los diferentes programas aprendidos en la asignatura, tales como pintarest, diigo, edmodo, cuadernia, skype… Y finalmente dos bloques muy interesantes como el doodle, para la creación de reuniones online de docentes, y foro activo, para la realización de foros online interactivos. En mi opinión el PLE me ha parecido una gran plataforma de aprendizaje que incluye la integración de elementos de la formación tanto formal como informal en una experiencia única, además el PLE pueda ser visto como una reacción a la manera o forma en que los individuos están utilizando la tecnología para el desarrollo de su aprendizaje. Me ha permitido la ventaja de poder globalizar todos mis sitios webs en una plataforma única y muy fácil de acceder, donde aparecen todos los contenidos de aprendizaje más habituales utilizados en mi búsqueda de acceso a información.

REDES SOCIALES EN LA EDUCACIÓN, MOTOR DE CAMBIO. REFLEXIÓN.

Considero que las redes sociales han sido expuestas en la sociedad como un cambio totalmente enriquecedor e innovador, digno de aprovechar. La realidad se ve envuelta en multitud de cambios y sin embargo impera el tradicionalismo, me pregunto ¿Por qué nosotros como futuros maestros no cambiamos esta perspectiva ? las redes sociales es la actualidad hagamos que sea también una herramienta de aprendizaje útil en la educación, y así cambiar la realidad social.

IDEOLOGÍA DOMINANTE.REFLEXIÓN.

Primero voy a comentar el concepto de ideología según explica en el artículo Blanca Muñoz, conseidera que ilustra desde la enunciación de la teoría de los ídolos de Bacon hasta la formulada por Marx. «la ideología dominante es la ideología de la clase dominante» Se interpretó como un sistema de creencias de la sociedad que sufrió un proceso de racionalización histórica. Blanca establece una serie de definiciones que nos permite conocer más acerca de la ideología: La ideología se consideraba un proceso de mediación entre lo que se considera apariencia y la realidad. La ideología como proceso de construcción de la subjetividad y la identidad asumida por el sujeto. La ideología como parte esencial de la conformación o deformación de la conciencia de clase. La ideología considerada de forma histórica como elemento básico del control y la dominación. La ideología dominante es un conjunto de ideas, valores sociales, creencias, sentimientos, instituciones etc creado por un grupo de personas de un lugar que tienen el poder y que quieren que toda la población de dicho lugar tenga esa misma ideología dominante. Hoy en día hay bastantes ideologías que intentan hacer ver a las personas que su ideología es la mejor. Las personas deben tener la suficiente capacidad para poder ver cuál es la que más se identifica con ellos y elegirla. Por último basándome en el tema de la ideología dominante "on line" relacionado con el ámbito de las nuevas tecnologías, digo lo siguiente: cada sistema, aplicación o programa online está vinculado con una ideología ya prevista, iniciada por un creador, por la cuál debemos de tener en cuenta que esa ideología al utilizar el programa es complicada de poder transformarla, y debemos de tener precaución en su uso, y evitar ciertos procesos que influyan negativamente al sistema.

SOFTWARE LIBRE EN LA EDUCACIÓN.

Según Richard M. Stallman muestra la importancia del uso del Software Libre en el ámbito educativo. Considero que si es posible la utilización en educación del modelo del sotware libre Los educadores creamos materiales formativos y actividades didácticas para nuestros alumnos, que podemos elaborar colaborativamente y distribuir en Internet. Pienso que es necesario apostar por el uso de software libre en la educación. El software libre se basa en una filosofía colaborativa de elaboración de programas para compartirlos con quien los necesite, lo que coincide con los valores que se pretende trabajar desde la educación. Al software libre bajo mi punto de vista tiene muchas ventajas, entre la que destaca, el hecho de que los centros no tengan que invertir dinero en programas. El software puede ser descargado desde Internet cuando se desee. Estos programas van a tener continuamente versiones actualizadas disponibles para la comunidad de usuarios. Otra razón es que con el software libre la escuela está enseñando los hábitos de compartir y ayudar al prójimo. Si desde la escuela se enseña el uso de programas privativos al alumnado, éste formará una dependencia a dicho programa porque estará acostumbrado a él y sólo conocerá su funcionamiento. También tiene desventajas en su puesta en práctica en el entorno educativo, ya que a veces, la instalación es algo más difícil que en el software privado y el profesorado no suele tener altos conocimientos informáticos. Además de que no hay abundante documentación escrita sobre los programas en formato libro, aunque sí es muy abundante en Internet, por lo que no sería una gran desventaja

VIRTUALIDAD Y ESCUELA 2.0 EN LA EDUCACIÓN.

OPINIÓN DEL ARTÍCULO.

En mi opinión, considero que la virtualidad nos ofrece la posibilidad de crear nuevos entornos de relación, deben de ser tratados de forma distinta para obtener de ellos su mayor potencial. En la actualidad la riqueza es enorme de estos medios de relación, considero que su poder reside en la capacidad de saber usarlos al máximo de sus posibilidades. Por tanto considero que la relación entre virtualidad y realidad es una relación de creatividad. El aprendizaje en ambientes virtuales es el resultado de un proceso en el que el alumno construye su propio aprendizaje. Educación y virtualidad se complementan en la medida en que la educación puede gozar de las posibilidades de creatividad de la virtualidad para mejorar o diversificar sus procesos y acciones encaminados a la enseñanza y al aprendizaje, mientras que la virtualidad como sistema se beneficia de la metodología de trabajo educativo y de comunicación, necesaria en aquellos casos habituales en los que la finalidad de la relación en la red sobrepasa la de la búsqueda de información.

EDUCACIÓN Y VIRTUALIDAD. ARTÍCULO INTERESANTE.

VENTAJAS SOBRE LA VIRTUALIDAD EN LA EDUCACIÓN.